在考虑布置方法时，需要综合考虑以下因素：
目标与要求：首先要明确布置的目标和要求是什么，是提高学生的学习兴趣，还是促进他们的自主学习能力？这将直接影响到布置方法的选择和设计。
学生特点：要考虑学生的年龄、认知水平、学习风格等特点，不同年龄段和不同水平的学生适合的布置方法也会有所不同。
教学内容：布置方法要与教学内容相匹配，不同类型的知识需要不同的布置方式，比如对于理论知识可以布置阅读作业，对于实践性较强的内容可以设计实验或项目等。
教学目标：与目标相一致的布置方法能够更好地帮助学生达到教学目标，因此需要确保布置方法能够有效地促进学生的学习。
教师的角色：教师在布置作业时所扮演的角色也很重要，考虑到教师在作业布置过程中的指导、检查和评价工作。
时间和资源：要考虑学生完成作业所需的时间和所需的材料资源，避免过于繁杂或需要特殊设备的布置方法。
综合考虑以上因素，设计有针对性的布置方法，能够更有效地促进学生的学习和提高他们的学习成绩。