参与教研活动的人员通常具有以下背景和专业技能：
教育背景：参与教研活动的人员通常具有教育学、心理学或相关领域的学士、硕士或博士学位。他们通常具有教育理论和实践方面的知识，能够理解和分析教育问题。
研究方法：参与教研活动的人员需要具备研究方法的基本知识，包括定性和定量研究方法、数据收集和分析技能等。他们需要能够设计并执行教育研究项目，分析研究结果并撰写研究报告。
学科专业知识：根据具体的教研主题，参与教研活动的人员可能需要具备相关学科专业知识，例如数学、语言文学、科学等领域的专业知识。这些知识可以帮助他们更好地理解教育问题，并提出有效的解决方案。
团队合作能力：教研活动通常是一个团队合作的过程，参与教研活动的人员需要具备良好的团队合作能力。他们需要与团队成员密切合作，共同制定研究计划、收集数据、分析结果，并撰写报告。